放眼望去，一家单招教育培训机构，高职单招校长扮演着一个至关重要的角色，管理机构内部人员，需要控制机构的成本支出以及人才资源管理，以保证机构能够正常、稳定的发展。然而并不是每一个人都是一个合格的管理者，很多的教培机构都是由于校长的管理不当导致人才流失，最终走向倒闭。校长在与员工相处时也需要讲究技巧，这些管理技巧，各位校长有在实施吗？
高职单招校长作为机构的引领者和管理者，不要身居高位，将权利都揽在自己的手中，要学会给员工权利，让员工有机会锻炼自己，在磨练中成长，员工在锻炼的过程中会逐渐向校长靠拢，这样就防止了人员的流失。当学员有了一定的管理能力，能够与校长分忧，培训机构从来都不是校长一个人的，齐心协力才能推动机构的发展。
作为一个管理者，要充分了解自己的员工，善于发展员工的优点，适当的激励学员。在员工实施权利管理机构时，及时发现问题，等待结束之后再向员工提出问题，不要让员工感到不被信任。善于发展员工的优点，给予员工表扬与肯定，引导员工与自身优势与工作有效结合，扬长避短，提高团队协作的效率。
当发现员工在工作时出现一些问题，校长需要及时提出，在不损害机构利益的情况下，可与员工私下沟通，校长也需要维护员工的自尊心，不要当众批评。事件具体化，不要笼统的给出解决问题的方法，找到出现问题的根本原因，帮助员工从根源上找出问题并提出解决方案，员工也会愉快的接受。当员工存在一些原则上的问题，一定要及时止损，避免造成机构不必要的损失。面对家长的质疑、对机构服务不满意时，及时与家长、学员进行沟通，避免造成家长与员工都不满的状况。
