对于刚成立的教育机构，前期没有很好的资源，要引流去转化用户，单凭地推或线上招生达不到机构的期望值，机构要意识到私域的重要性，将手中的资源利用分销模式增加销量；其实分销模式早已融入到我们的生活中，分销能达到一个裂变的效果。机构可以根据自己的产品来设计一套专属的商业分销模式，生源获取还需依靠分销模式，才能源源不断的获客引流。
学习卡篇
1）销售学习卡：销售学习卡可分为两种模式，第一种：机构想获取更大的利润，可自行销售学习卡，自行定价，将学习卡销售给学员，或前期进行地推模式招生时，推出活动低价销售学习卡，用活动力度来吸引学员报名，产生的盈利直接归机构所有；第二种：分销模式，将学习卡发放给代理，代理自行定价，这种模式无需机构跟进，不耗费机构时间成本也可获得利益。
2）学习卡自用：学员在机构开课报名，可作为福利赠送或售卖给学员，学习卡本身就是免费的，所以作为福利机构也不会损失利益，售卖给自己的学员更是多了一份收益；作为新学员体验卡，免费体验学习卡，将有意向的学员收入囊中，获取生源。学习卡不限时间，随时在后台进行兑换即可。
3）低成本学习卡：机构可将超低成本的学习卡在后台兑换自行生成班型，享受同等服务，为学员开课等，低成本寻求最大的投资回报率。
子账号管理
教育机构可开通等级代理账号，将账号交于代理进行管理，并且代理可直接为学员开通账号并产生相应利益。子账号功能权限根据不同角色定位需求自行设置权限，更加灵活方便以应对不同的机构、代理、员工等场景需求。
代理管理
各个代理之间不会存在必然联系，代理与代理之间看不到各自的学员信息，只需要管理自己账号的学员信息即可，在根源上切断抢占生源的问题，机构可在总后台观察各个代理开通账号的情况，保证机构的利益不下滑。
员工管理
机构为员工开通子账号，一是作为公司员工直接去管理等级代理，内部员工可看到所有代理开通账号的相关信息；二是机构内部员工为学员开通账号，所产生的利润也是直接归机构所有，开课订单信息更加清晰得当，机构一目了然。
记账管理
等级代理与机构内部员工为学员开通账号的收入详情将被记录在总后台，方便管理机构与代理之间的利益分配，规避掉因为利益所产生的矛盾。
